전체 글30 아동을 위한 미술치료 아동은 자신의 감정을 스스로 인지하는 힘이 약하고 자기 자신의 감정의 표출이나 무의식을 감추려는 방어적인 태도가 성인에 비해 적습니다. 그래서 미술 활동과 같은 본능적이고 자연스러운 놀이 속에서 자신을 표현하는 것에 대한 부담감을 적게 느낍니다. 자연스러운 방법을 통해 아동에게 긍정적인 방법으로 미술치료를 실시해서 창의성과 신체적인 에너지를 발산시킵니다. 또한 단점보다는 장점에 집중하여 좌절감을 덜 느끼게 하고 언어표현, 자아 표현에 큰 의미를 강조합니다. 이처럼 아동에게 미술은 비교적 저항감을 느끼지 않고 자신을 표현하는 데 효과적입니다. 그리고 아동의 무의식에서 표현된 그림을 통해 자율적 표현의 출구를 경험할 수 있습니다. 아동 미술치료의 대상과 목적 대상을 보통의 아동을 포함하여 경미한 정신적 · .. 2022. 12. 16. 가족 미술치료 이해하기 가족 미술치료는 내담자의 문제가 내담자 자신의 문제이기보다는 전 가족의 문제라는 전제하에 가족 전체를 치료에 오게 하여 전 가족을 대상으로 실시하는 것입니다. 가족 미술치료사는 개인이나 집단의 형태보다 가족이 오게 되면 더 빠른 변화 효과를 가져올 수 있고 변화의 지속시간이 길다는 전제하에서 가족 미술치료를 실시하게 됩니다. 가족 미술치료의 개념 가족 미술치료는 다른 치료법과는 달리 가족 전원이 동시에 참여하여 언어를 개입시키지 않고 표현행동으로 미술 과제를 수행케 하는 방법을 사용합니다. 즉, 참가자에게 언어에 의한 표현이 강렬하게 나타나지 않도록 가족 간의 양면적 감정으로 혼란한 상태에 서서히 직면하도록 하는 통찰이 빠른 방법입니다. 가족의 미술작업은 집단의 초자아 방어나 통제를 줄이고, 상호작용을 .. 2022. 12. 15. 집단미술치료는 자기표현의 기회 집단미술치료의 개념 집단미술활동을 통해서 자연스럽게 자신을 표현하는 것은 개인에게 자신의 문제를 의식하게 되며, 나아가서는 그 문제를 표출하고자 하는 의욕도 불어 넣어 줄 수 있고, 합동 작품이나 활동으로 타인과의 상호교류가 이루어지면서 대인관계 기술을 향상합니다. 다시 말해, 서로의 감정과 의도를 이해함으로써 사회에 적용하는 방법과 대인관계에 대한 적응력을 높이는 계기를 마련해 줍니다. 집단미술치료는 집단상담과 미술이라는 매개체와 미술 재료를 활용하여 서로의 감정을 표현하고 격려함으로써 희망을 줄 수 있으며, 혼자 고립되어 있거나 집단을 회피하는 사람들에게 변화를 추구하는 역동적인 힘을 불러일으키는 집합체입니다. 또한 구성원들의 경험을 공감할 기회를 제공하기 때문에 집단에는 안정감이 생기고 활발한 분위.. 2022. 12. 15. 미술치료사의 자질과 윤리적 문제 미술치료의 성공 여부는 많은 부분 치료사의 능력에 좌우된다고 볼 수 있기 때문에 치료사는 능력과 자질을 향상하고, 성숙과 자기 계발을 위해 꾸준히 노력하여야 합니다. 치료사는 윤리적인 문제가 발생하지 않도록 무리한 치료를 진행해서는 안 됩니다. 그러므로 치료과정에서 자기 능력으로 치료대상자를 도울 수 있는지 스스로 자기진단을 평가해서 치료를 진행해야 합니다. 내담자에게 치료사와의 만남은 다른 어떠한 치료 도구나 기법보다 중요하기 때문에 정신적 · 심리적 상처와 고통을 겪고 있는 자신의 마음을 열 수 있는 치료사에게 민감하게 반응합니다. 다시 말해서 이들에게는 관계의 문제를 해결하는 것이 치료의 중심적 과제가 되는 경우가 많습니다. 그러나 많은 경우에 치료사는 치료대상자를 도와주기 위한 입장이라는 관점에서.. 2022. 12. 13. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 다음
